Systematiskt kvalitetsarbete


Upplägg för det systematiska kvalitetsarbetet

Augusti

  • Planering/uppstart – Arbetet under det kommande verksamhetsåret grovplaneras. Detta görs utifrån vårens utvärdering och de förbättringsområden som lyfts fram i samband med denna.
  • Ny arbetsplan skrivs och nya mål sätts för verksamheten.
  • Personalen lämnar in önskemål om ev. fortbildning. Planering av kommande läsårs personalutbildning/utveckling.
  • Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling revideras, trycks upp och presenteras för barn och föräldrar.

Oktober/November

  • Kunskapsuppföljning elever. Följs av rapport till rektor kring barn som riskerar att inte nå kunskapskraven. Vilka anpassningar har gjorts, behövs, ev. beslut fattas om särskilt stöd och åtgärdsprogram.
  • Gruppernas egen likabehandlingsplan skrivs. Samtal kring trygghet och trivsel, samt kartläggning av ”otrygga” områden.

December

  • Halvårsutvärdering av verksamheten. Fokus läggs här på pedagogernas upplevelse av den pedagogiska verksamheten, måluppfyllelse och ev. stödinsatser.

Januari

  • Genomgång av verksamhetsplaneringen, utifrån december månads utvärdering. Ev. revidering görs om behov finns.

Februari/Mars

  • Kvalitetsuppföljning föräldrar/elever, genom Helsingborgs stads årliga attitydundersökning får ligga till grund för det fortsatta kvalitetsarbetet.
  • Kunskapsuppföljning elever. Följs av rapport till rektor kring elever som riskerar att inte nå kunskapskraven.

Maj/Juni

  • Utvärdering av verksamhetsåret. Ny förbättringsplan skrivs inför för nästa arbetsplan.